作者：台中醫院 教學研究部 李其融 統計顧問

想更深入瞭解成本效益分析研究

身為《青年醫學研究論壇 2016》的製圖大賽得獎者之一，我也來分享一下我的想法與製圖方法。

先談談獲獎原因，我覺得是「我是有備而來的」！我是一名統計學家，過去的工作內容主要在分析醫護、資料庫、基因領域之資料，同時發展新的統計方法論與其應用。近兩年在統計方法論上鑽研成本效益分析 (CEA) 之方法改良，但是在實務應用上碰到一些瓶頸。所以在反覆地進行文獻搜尋中，意外地搜尋到這次論壇的主題之一：潘怡如醫師「資料庫研究：成本效益與成本效用分析」，因此興起了參加的念頭。

但我已經是 PhD，並且也參加過多次國際會議，而 CEA 只是論壇內容的 1/10，若包含健保資料庫主題，也不過就 1/4，近萬元的報名費，這樣值得嗎？這真的很難講。但換個角度，要不就把 3/4 不確定是否值得的內容，都把它「變值得」吧！

將新知識與舊認知體系揉合

怎麼做呢？我是這樣做的。首先，想想為什麼要把這四個主題綁在一起？在我不熟絡的主題中，當然有想要吸收的知識，但在已經很熟絡的主題中，能和我的經驗相互輝映嗎？還能再長出新的想法嗎？

於是，在參加論壇之前，我已經對這次活動，有了屬於我個人的初步架構，畫出來就知道為什麼這四大主題被組合在一起。再來，就是課堂筆記。

事前分析戰略，選擇有利工具。

在這次的課程中，我第一次利用 XMind 這套軟體來進行，對我而言這是個新嘗試。平常，我參加會議的習慣是：聽講重於抄寫，如果太偏重於抄，則很容易漏了演講內容，為了執行「仔細地聽，隨意地抄」，於是我選擇用 XMind，可直接將聽到的內容，直覺地以軟體筆記出來。如同「我該不該讀博士？」主題，筆記完就可直接出圖了。

由於資料庫分析算是我的本行之一，因此已經極為熟悉，所以在聽講的過程中，很自然地就在腦中重組內容。而 XMind 心智圖的優點是節點非常容易移動，因此可以在聽講中快速安排內容在我心中理想的位置，也因為這個動作，榮幸的獲得了校長「人味」的讚美。

至於 CEA / CUA 部分的內容收穫相對比較少，是因為我已經花了一兩年的功夫在方法論上了，內容算是十分熟悉，唯獨在實務的應用上有明顯的不足，因此便把握在講演結束與休息時間，自己抓緊機會與學者溝通交流。

要求自己專業且自律的前進

「分享」，是我認為新思惟舉辦「製圖大賽」這個活動，最主要的目的。透過製圖大賽可以讓擁有不同腦袋的大家互相觀摩、互相激盪、共同整理、共同成長的路徑之一。因此，在論壇參與者中，我的年紀已經超過平均值一段距離，論研究經驗也長了其他參與者幾年，但我還是想把我的知識彙整、視覺化、分享。就如同校長所言，參加不是為了得獎，是為了完成自我設定的目標，一種「專業且自律前進的行為」。

總結來說，我的有備而來並不是針對獎項，而是事前針對論壇內容，有計畫地來聆聽來吸收。除了一定會在 1/4 期待的內容中獲得啟發與解惑，更希望在 3/4 熟悉的內容中，免於原地踏步。與其一直擔心聽過的內容是一種時間的浪費，不如轉個身、換口氣、找個新鮮的方式讓自己再成長。

2017 全新企劃
《臨床醫師的學術研究》