9:00-9:10 研討會設計概念(蔡依橙)
「我發現課程設計者其實看的更遠,看的不是短期的利益,而是長期的效益。不獨善其身、不怕競爭,而是蝴蝶效應般的希望能影響更多人,讓這個世界更好,打開擂台、讓高手過招,打破神話,再邁向神話。」
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9:00-9:10 研討會設計概念(蔡依橙)
「我發現課程設計者其實看的更遠,看的不是短期的利益,而是長期的效益。不獨善其身、不怕競爭,而是蝴蝶效應般的希望能影響更多人,讓這個世界更好,打開擂台、讓高手過招,打破神話,再邁向神話。」
8:30-9:00 報到
「八點二十分走進會場,看見已有不少早鳥搶佔前排的座位,而校長正精神奕奕地穿梭在會場中招呼會眾、介紹、討論、交換意見。從這一刻起,更確信這場盛會,可以收穫的會比想像中更多。」
「從課前問答,就可以體會到這門課程,保持了新思惟以往給我的觀念:人生,從沒有完美,也沒有平衡,有的只是取捨。每個人都只有兩隻手,該拿起什麼,該放下什麼,其實只有自己的內心,才真正清楚。」
作者:《青年醫學研究論壇 2016》講者 謝孟樵 醫師
去年第一次參加《青年醫學研究論壇 2015》,沒想到一年後可以有機會擔任《青年醫學研究論壇 2016》的講者,分享 systematic review 和 meta-analysis 的研究心得,能站上這舞台,剛好應證 dry lab 研究最適合剛起步沒有臨床資源的醫師。
作者:匿名
研究論壇舉辦當天,剛好是我超過「青年」定義後的第 4 天,但我還是很厚臉皮的參加了《青年醫學研究論壇》,最令人羞愧的其實不是年齡,而是已經拿到部定副教授,邁入不惑之際,竟然對「研究」這條路又開始產生疑惑,到底該不該投入健保資料庫研究、還是回頭念碩士、博士班,用萬年投影片教學並等待退休?
蔡校長的開場引言,便讓我有許多感觸,現今高壓的醫療環境,大家都揹著過勞的風險,卻反而讓許多醫師義無反顧的去做自己認為該做的事,過去以為只要完成訓練、升上主治醫師,就可以遠離雜事,過著比較悠哉的人生,等自己到達這個位置後卻發現真相完全不是這麼回事。就像某位學長所說:「升上主治醫師,並不會過得比較輕鬆,但你會習慣它。」
的確,為了完成所有的臨床工作、避免加班並維持一定的薪水數字,我自動學會「斷、捨、離」,效率和成果才是我唯一關心的目標,我開始對大部分的事情失去耐心與興趣。
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作者:北市醫陽明院區 家醫科 沈怡伶 醫師
猶豫半天,還是決定打開電腦紀錄一下,畢竟是第一次參加,凡走過必留下痕跡,總覺得要留下點什麼,才對得起付出的新思惟幣。
今天的課總共分為四個大主題,看似一堂 20 分鐘的極短課,大師級的講者個個使出渾身解數,要在這短短的 20 分鐘表達給台下愛知求真的一群同好,不同凡響的演說。
我是個新同學,每個主題對我來說,都是個超大題目,夠我思考個好一陣子,甚至很多名詞也是一知半解的狀態。雖然在聽課當下,隨著講者們中途穿插的小幽默能一起大笑,且點頭如搗蒜。但其實很多主題是需要自己回到工作崗位上,慢慢沈澱消化。